Bilan de compétences à La Réunion et dans l’océan Indien : le guide complet

Partager

Homme écrivant dans un carnet à un bureau moderne.

Sommaires

Nos formations

Six écoles, en initial, en alternance ou en formation continue.

Le bilan de compétences permet d’analyser ses compétences professionnelles et personnelles, ses aptitudes et ses motivations afin de construire un projet professionnel ou de formation. Encadré par le Code du travail, il dure au maximum 24 heures et peut être financé via le CPF. À La Réunion comme dans l’ensemble de l’océan Indien, il constitue souvent la première étape avant une reconversion, une VAE ou une reprise d’études.

Qu’est-ce qu’un bilan de compétences, précisément ?

Le bilan de compétences est une action définie par le Code du travail (articles L6313-1 et L6313-4). Il vise à permettre à un actif — salarié, indépendant ou demandeur d’emploi — d’analyser ses compétences, ses aptitudes et ses motivations pour définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation. Il se déroule en trois phases : une phase préliminaire (analyse de la demande), une phase d’investigation (exploration des pistes) et une phase de conclusion (restitution et plan d’action).

Sa durée réglementaire ne peut excéder 24 heures, généralement réparties sur plusieurs semaines. Les résultats détaillés sont la propriété exclusive du bénéficiaire : l’employeur, lorsqu’il finance la démarche, ne reçoit qu’une synthèse s’il en fait la demande.

Qui peut en bénéficier dans l’océan Indien ?

Le dispositif s’adresse à toute personne active : salarié du secteur privé, agent public, indépendant ou demandeur d’emploi. À La Réunion, à Maurice, à Madagascar, à Mayotte ou aux Seychelles, et plus largement en Afrique australe, les motivations les plus fréquentes restent les mêmes : sécuriser une évolution de carrière, préparer une reconversion vers un secteur qui recrute (numérique, tourisme, finance, RSE), ou vérifier la faisabilité d’un projet de reprise d’études en formation continue ou en alternance.

Chez Indian Ocean Polytechnics, cette logique de clarification rejoint directement la philosophie du Projet Personnel et Professionnel (PPP), qui structure chaque parcours quel que soit le pôle ou le territoire d’origine de l’apprenant.

Comment financer un bilan de compétences ?

Plusieurs voies de financement coexistent : la mobilisation du CPF (Compte Personnel de Formation) par le bénéficiaire lui-même, le plan de développement des compétences pris en charge par l’employeur, ou un financement dans le cadre d’un projet de transition professionnelle géré par les associations Transitions Pro. Un reste à charge forfaitaire peut s’appliquer sur les dossiers financés par le CPF : son montant, réévalué chaque année, est consultable sur moncompteformation.gouv.fr.

Quelles suites possibles après un bilan de compétences ?

Le bilan de compétences débouche le plus souvent sur l’une de ces trois voies : une VAE si l’expérience professionnelle permet de viser directement une certification RNCP ; une formation continue pour monter en compétences sans interrompre son activité ; ou une reprise d’études complète, en alternance si un changement de métier est engagé. Ces trois trajectoires s’inscrivent dans la logique de hub académique de l’océan Indien portée par Indian Ocean Polytechnics : un même projet peut se construire aussi bien à La Réunion qu’à Maurice ou à Madagascar, au sein de l’un des six pôles d’excellence de l’école.

Pour explorer l’offre complète, consultez Nos Écoles et Nos Formations, découvrez notre approche pédagogique sur Notre pédagogie, ou consultez directement les modalités de candidature sur la page Admissions.

Un projet professionnel se construit, il ne s’improvise pas

Chez Indian Ocean Polytechnics, chaque bilan de compétences s’inscrit dans la construction d’un Projet Personnel et Professionnel accompagné, à l’échelle de tout l’océan Indien. Notre ambition n’est pas uniquement d’orienter, mais de préparer des professionnels capables d’accompagner les transformations économiques de la région.

Découvrir nos formations | Voir les admissions | Notre pédagogie

FAQ

Qu’est-ce qu’un bilan de compétences ?

C’est une démarche encadrée par le Code du travail (articles L6313-1 et L6313-4) qui permet d’analyser ses compétences, aptitudes et motivations pour construire un projet professionnel ou de formation, sur une durée maximale de 24 heures.

Le bilan de compétences est-il gratuit ?

Il peut être financé par le CPF, par l’employeur via le plan de développement des compétences, ou dans le cadre d’un projet de transition professionnelle. Un reste à charge peut s’appliquer selon le mode de financement choisi : à vérifier au moment de la démarche.

Combien de temps dure un bilan de compétences ?

24 heures maximum, réparties en général sur plusieurs semaines, en trois phases : préliminaire, investigation et conclusion.

Les résultats du bilan sont-ils confidentiels ?

Oui. Les résultats détaillés sont la propriété exclusive du bénéficiaire ; l’employeur ne reçoit qu’une synthèse, et uniquement s’il en fait la demande.

Que faire après un bilan de compétences ?

Selon le projet identifié, les suites possibles sont une VAE, une formation continue ou une reprise d’études en alternance. IOP accompagne chacune de ces trois voies dans l’océan Indien.

Articles similaires

Bilan de compétences à La Réunion et dans l’océan Indien : le guide complet

Le bilan de compétences permet d’analyser ses compétences professionnelles et personnelles, ses aptitudes et ses motivations afin de construire un

Fiche de formation prochainement disponible

La fiche détaillée de cette formation est actuellement en préparation. Elle sera prochainement disponible sur notre site avec toutes les informations essentielles sur le programme et le parcours.

Vous souhaitez obtenir plus d’informations dès maintenant ?
Vous pouvez nous contacter directement :

Mail : Rue André Lardy, 97438 Sainte-Marie – Bâtiment C

Vous pouvez également :